中考语文复习:经典美文阅读附答案(九十五)

①4岁的时候,你会为得到一颗糖果而快乐;14岁的时候,你会为某次考试得了全班第一而兴奋;24岁的时候,你会为得到某位女孩的芳心狂喜 而在此之后,一个人生命力的分水岭已开始隐隐呈现,要体验到幸福感可能会变得越来越艰难. 获得 或 占有 的毒癮更大了,你不再是个轻易就会满足的孩子。

②我们用什么来丈量幸福的尺寸?又该到哪里去寻找幸福的配方?

③人们总是习惯把希望寄托在攫取的行动上:更多的财富,更好的房子,更高的地位,更大的名声。似乎只有这些才能见证自己存在的价值,才能让自己感觉更安全,更强大。但占有的欲望是没有穷尽的,占有本身总在刺激和催生新的欲望。因此只会用外物来丈量幸福感的人常常陷身于一种悖论中,拥有越多,自由越少,行动的空隙越窄,幸福的负累也就越重。

④再傲慢的人也不会拒绝幸福。再现实的聪明人也要计算幸福,他们可以鄙视一切,但仍然尊重甚至崇拜快乐的价值。只不过他们把希望寄托在了错误的地方。

⑤幸福是无法计量的,也不存在一个现成的配方,没有一个公式或程序可以算出幸福的总值。物的叠加和累积有时候非但毫无意义,甚至会成为幸福的负数。你可以说一个开着宝马车的人比一个骑着自行车的人更神气,但你不能说前者比后者更快乐。宝马车可以有更快的速度和更大的机械动力,但驾车的人未必拥有生命的切实推进感。几乎所有人都在谈性能,谈power(能力), 但从最根本的意义上说,借助于外物的power或性能是虚幻的,那种力量感是不可靠甚至背离生命本身的,它的来源非常可疑,就像是运动场上的兴奋剂。

⑥如果一定需要找到什么 幸福指数 ,那么唯一可能的答案就是:爱,自由,创造。只有这几个本质性的关键词才能丈量幸福,能够诠释真正的快乐。对我来说,它们也就意味着那样的感觉:相逢的欣喜,飞翔的快慰,审美的沉醉。

⑦幸福的尺寸本是无所谓大,也无所谓小的。这正像脚上的鞋,穿着合适也就可以了。童年的尺寸是一颗糖果的甜蜜; ;青年的尺寸是一个拥吻、一份自由、一颗创造的心。在此之后,你的脚丫已经不再长大,你的鞋子尺码已经固定,所以,请逗留于爱、自由、创造所赐予的陶醉之中。因为, 人不能把握自己的幸福,都是因为超出了自己双脚所占的地面尺寸 。 (转选自《知识窗 哲言》2005年4期)

19.阅读文章第①段,回答问题。(4分)

(1)开头画线的三个句子,实际上代表了一个人成长的三个阶段: 、 、

。 而在此之后 中的 此 则指代的是 阶段。

(2)依据画线的句子的表述,结合你的实际了解和联想,从 34、44、54、64 中任选一个数字来续写一句话:

20.第⑤段画线句主要运用了哪两种论证方法?它的目的是为了证明什么观点?(2分)

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21.阅读第⑦段回答下列三题。(4分)

(1)请结合对全文的理解,为文中空白处补写一句话:

少年的尺寸是

(2) 幸福的尺寸本是无所谓大,也无所谓小的。这正像脚上的鞋,穿着合适也就可以了。 这段话是仿照鲁迅《故乡》中结尾的一段名言的形式来写的,请默写出这段话。

希望是本无所谓有,无所谓无的,

(3)试理解 人不能把握自己的幸福,都是因为超出了自己双脚所占的地面尺寸 一句话的深刻含义。

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22.从下列三题中任选两题回答。(请不要全做,如三题都做,只计其二)(4分)

(1)从全文来看,作者认为 丈量幸福的尺寸 应该是什么?它又是一种什么样的感觉?

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(2)请你用自己的语言简要概述本文的中心观点。

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(3)结合对本文内容的理解,联系生活实际谈谈你对幸福的认识。

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19.(1)童年 少年 青年 青年 (2分) (2)略(2分)

20.举例、对比 幸福是无法计量的(或幸福是无法计量的,也不存在一个现成的配方,没有一个公式或程序可以算出幸福的总值。)(2分)

21.(1)少年的尺寸是一个眼神的鼓舞. (1分)

(2)希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路. (1分)

(3)指人获得或占有的欲望太大了,把希望寄托在错误的地方,以至于不再轻易满足.所以体验不到幸福感. (意对即可)(2分)

22.(1)爱,自由,创造。 相逢的欣喜,飞翔的快慰,审美的沉醉。

(2)学会丈量幸福,拥有一颗充满爱、充满自由、充满创造的心。(意对即可)

(3)略(要言之成理,富有哲理更佳) (以上每答对一题得2分,满分4分)

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